dc.contributor.author |
Marticorena Trillo, Dahiana |
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dc.contributor.author |
Sotelo Reyes, Cynthia |
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dc.date.accessioned |
2025-06-23T21:13:09Z |
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dc.date.available |
2025-06-23T21:13:09Z |
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dc.date.issued |
2022-07-19 |
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dc.identifier.citation |
audiocuentos, habilidades sociales, valores |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/20.500.14762/110 |
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dc.description.abstract |
En la actualidad los niños y niñas, no poseen un correcto desarrollo de habilidades sociales, esto se debe a los últimos acontecimientos sucedidos debido al aislamiento social a causa de la pandemia, por tal motivo presentamos el presente estudio de investigación que busca demostrar la relación significativa que existe ente los audiocuentos de valores y las habilidades sociales., habiendo tomado como muestra de estudio a 20 estudiantes del aula de 5 años de la I.E.P. Prisma Kids.
Nuestra investigación está basada en un estudio correlacional, que busca determinar la relación que existen entre la variable independiente que son los audios cuentos y la variable dependiente que son las habilidades sociales.
Para esta investigación hicimos uso de la técnica de la encueta que nos permitió obtener un resultado a través del instrumento del cuestionario, arrojando a través del Software SPSS versión 26 una validación de confiabilidad de alfa de Cronbach 0,842 en ambas variables. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
es_PE |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
es_PE |
dc.subject |
Audiocuentos |
en_US |
dc.subject |
Habilidades sociales |
en_US |
dc.subject |
Valores |
en_US |
dc.title |
Los audiocuentos de valores y el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. Prisma Kids en el 2022 |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
es_PE |