Nivel de afectividad en los niños de 5 años en una Institución Educativa del nivel inicial

Abstract

El estudio titulado Nivel de afectividad en los niños de 5 años en una entidad educacional del nivel inicial es un análisis descriptivo sencillo con una única variable de estudio. Su objetivo principal es Identificar el nivel de afectividad en los niños de 5 años del nivel inicial, considerando las tres dimensiones que son: Expresión emocional, empatía, regulación emocional y axiología son los indicadores de la lista de verificación elaborada con 20 elementos y respuestas en escala ordinal para niños de 5 años en el distrito de Chincha Alta. De estos, 20 niños formaron parte de la muestra y sus respuestas fueron trasladadas a Excel Alpha Crombach. Para confirmar la confiabilidad del instrumento, se aplica una muestra de estudio que consta de 20. En resumen, de acuerdo con los resultados obtenidos, 13 niños están en un nivel alto de expresión emocional, lo que representa el 65.00% del total; y 3 niños se consideran a sí mismos como poseedores de un alto nivel alto de empatía representando el 15%, mientras que 4 se ubican en el nivel muy alto de la regulación emocional y finalmente 9 estudiantes que equivalen al 45% se ubican en el nivel alto respeto de la dimensión axiológica