Influencia del cuento en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años-2024

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dc.contributor.author Huamani Cueva, Rosa Estrella
dc.date.accessioned 2025-12-27T06:27:54Z
dc.date.available 2025-12-27T06:27:54Z
dc.date.issued 2025-06-12
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.14762/125
dc.description.abstract La investigación titulada Influencia del cuento en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años-2024, tuvo como objetivo demostrar la influencia del cuento en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años2024. La metodología para la investigación ha sido de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y con un diseño cuasi experimental, la muestra estuvo conformada por 20 niños (as) se empleó la técnica de la observación y como instrumento la lista de cotejo que pasó por la validez de expertos y confiabilidad a través del Alfa de Cronbach teniendo como resultado de la variable independiente cuento el valor de 0,942 y en relación con la variable dependiente comprensión lectora la prueba arrojo un valor de 0,775. Para la prueba de normalidad se aplicó el estadístico de Shapiro-Wilk, el cual se determinó que los datos son de una distribución normal en ambas variables. Asimismo, se utilizó la prueba de T Student cuyo resultado fue que la aplicación de cuentos tiene un efecto significativo en el desarrollo de la comprensión lectora, cuya significancia tiene un valor de t= -26,993 lo que significa que se ha aceptado la hipótesis alterna. es_PE
dc.language.iso es es_PE
dc.subject Cuento es_PE
dc.subject comprensión lectora es_PE
dc.subject literal es_PE
dc.subject inferencial es_PE
dc.subject crítico es_PE
dc.title Influencia del cuento en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años-2024 es_PE
dc.type Thesis es_PE


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