Abstract:
La investigación titulada Estrategias lúdicas para fortalecer la coordinación motora
fina en niños de 4 años de la I.E. 260 Espíritu Santo, influyen de manera positiva en el
desarrollo de la motricidad fina infantil, ya que favorecen su bienestar tanto dentro como
fuera del entorno escolar, preparándolos para enfrentar retosfuturos. El presente estudio tuvo
como finalidad analizar en qué grado las estrategias lúdicas contribuyen al fortalecimiento
de la coordinación motora fina en niños de 4 años pertenecientes a la I.E. 260 Espíritu Santo,
ubicada en Cruz Blanca, Chincha. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un
nivel descriptivo, de tipo aplicado, bajo el método experimental y diseño cuasi experimental.
La muestra estuvo conformada por 20 niños de cuatro años. Para recopilar información se
aplicó un cuestionario (pretest) de 20 ítems sobre la variable independiente (estrategias
lúdicas) y 27 ítems sobre la variable dependiente (motricidad fina), incluyendo dimensiones
como planificación, logro de objetivos e interacción social en la primera variable, y
coordinación viso-manual, fonética, gestual y axiología franciscana en la segunda. Se utilizó
una escala de valoración tipo Likert. Los resultados mostraron una mejora significativa en
las estrategias lúdicas de los niños luego de la implementación de los la motricidad fina . la
media del pretest fue de 67,50, mientras que en el post test alcanzó 68,20 . Este aumento fue
estadísticamente significativo 0,148 y un valor de ( t = -15, 09 , p < 0,05 ), confirmando la
hipótesis de que las estrategias lúdicas favorecen en el desarrollo motor fino en los niños.
