Estrategias lúdicas para fortalecer la coordinación motora fina en niños de 4 años de la I.E. 260 Espíritu Santo

Abstract

La investigación titulada Estrategias lúdicas para fortalecer la coordinación motora fina en niños de 4 años de la I.E. 260 Espíritu Santo, influyen de manera positiva en el desarrollo de la motricidad fina infantil, ya que favorecen su bienestar tanto dentro como fuera del entorno escolar, preparándolos para enfrentar retosfuturos. El presente estudio tuvo como finalidad analizar en qué grado las estrategias lúdicas contribuyen al fortalecimiento de la coordinación motora fina en niños de 4 años pertenecientes a la I.E. 260 Espíritu Santo, ubicada en Cruz Blanca, Chincha. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un nivel descriptivo, de tipo aplicado, bajo el método experimental y diseño cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 20 niños de cuatro años. Para recopilar información se aplicó un cuestionario (pretest) de 20 ítems sobre la variable independiente (estrategias lúdicas) y 27 ítems sobre la variable dependiente (motricidad fina), incluyendo dimensiones como planificación, logro de objetivos e interacción social en la primera variable, y coordinación viso-manual, fonética, gestual y axiología franciscana en la segunda. Se utilizó una escala de valoración tipo Likert. Los resultados mostraron una mejora significativa en las estrategias lúdicas de los niños luego de la implementación de los la motricidad fina . la media del pretest fue de 67,50, mientras que en el post test alcanzó 68,20 . Este aumento fue estadísticamente significativo 0,148 y un valor de ( t = -15, 09 , p < 0,05 ), confirmando la hipótesis de que las estrategias lúdicas favorecen en el desarrollo motor fino en los niños.