La Estrategia Del Teatro Con Títeres Y El Desarrollo De La Expresión Oral En Los Niños De 5 Años De La Institución Educativa Particular Pitágoras School – Pueblo Nuevo – Chincha 2022

Abstract

Su objetivo principal de nuestra investigación de tesis es determinar la relación que existe entre nuestra variable del teatro con títeres y la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Particular Pitágoras Nuestra investigación estuvo basada desde un estudio de diseño correlacional. Con el fin de determinar la relación que existe entre la variable independiente: Teatro con títeres y la variable dependiente: Expresión oral en nuestros estudiantes menores de 6 años. Se ha obtenido una población de 12 estudiantes entre niños y niñas, siendo así nuestra población seleccionada para realizar nuestro instrumento de recolección de datos mediante la utilización del cuestionario sobre nuestras variables, siendo estas variables debidamente validadas en el criterio de confiablidad (alfa de crombach = 0.951 y 0,958 respectivamente).