EL JUEGO FAVORECE LA BUENA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL

Abstract

El trabajo monográfico titulado “El juego favorece la buena convivencia democrática en los niños del nivel inicial”, trata de formar niños y niñas con una cultura de paz y con valores, implica la reorganización de las instituciones educativas, donde realmente se viva la democracia; donde la diversidad no solo sea aceptada, sino valorada; donde los niños y niñas adquieran habilidades para convivir armoniosamente. Asimismo, además de aprender conocimientos, tener en cuenta que la recreación es fundamental, para vigorizar las transformaciones básicas de la adquisición de conocimientos y motivación de los infantes, es así que evidencie que los infantes manejan deferentes actitudes y comportamientos inadecuados. Por ello mi propuesta de investigación tiene como objetivo analizar cómo el juego favorece la buena convivencia democrática, actualmente el juego se ha transformado en una estrategia fundamental para el logro de aprendizajes fomentando una buena convivencia democrática en los niños y niñas del nivel inicial. Finalmente, evidencié por medio del juego los niños y niñas cambiaron su manera de comportarse; se vio el cambio de actitud, y el juego ayudó a modificar el mal comportamiento de los niños y niñas, evidenciando trabajo en equipo, actitudes positivas que promovieron una buena convivencia democrática.