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San Francisco de Asis: Recent submissions

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“Estrategias lúdicas virtuales y el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en los niños y niñas de 3 años, sección “B” de la I.E.P “San José”- chincha- 2022

Martinez Falcon, María Veronikha; Ramirez Aguirre, Flor Angela (2022-07-18)

El presente estudio de investigación se ha realizado en base a analizar y comprobar la correlación significativa que existe entre las variables Estrategias lúdicas virtuales y el desarrollo de competencia resuelve problemas ...
Habilidades sociales en los niños de 5 años de la Institución Educativa Privada San Jorge Chincha-2022

Moscayza Avalos, Erika Fabiola; Salazar Magallanes, Katherine Darlene (2022-07-22)

Esta investigación que tiene como título “Las habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa Privada San Jorge Chincha, presenta como objetivo general: Determinar el nivel de habilidades sociales de ...
Los audiocuentos de valores y el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. Prisma Kids en el 2022

Marticorena Trillo, Dahiana; Sotelo Reyes, Cynthia (2022-07-19)

En la actualidad los niños y niñas, no poseen un correcto desarrollo de habilidades sociales, esto se debe a los últimos acontecimientos sucedidos debido al aislamiento social a causa de la pandemia, por tal motivo presentamos ...
La Técnica Del Modelado De Arcilla Para El Desarrollo De La Motricidad Fina En Los Niños De 3 Años En La I.E Nº222 Condorillo Bajo Chincha Alta 2022”

López De La Cruz, Karla Azucena; Sierra Torres, Katherine Eliza (2022-07-22)

Este documento de estudio investigativo titulado: La técnica del modelado de arcilla en los niños de 3 años en la I.E. Nº222 Condorillo Bajo Chincha Alta” El cual muestra como objetivo analizar la relación significativa ...
El desarrollo psicomotor y las habilidades de precálculo en niños y niñas de 5 años

Nolazco Tasayco, Patricia Melchorita; Soncco Torres, Jennifer Noelia (2022-09-01)

El propósito de esta investigación es determinar la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y las habilidades de precálculo en las niñas y niños de 5 años, de la I.E. N° 221 en el distrito de Grocio Prado - ...
Actividades lúdicas y el desarrollo del esquema corporal en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Jesús Rey De Reyes

Pariona Ochoa, Carolina Estela; Pérez Molina, Luz Esperanza (2022-11-21)

El presente estudio tiene como fin establecer en qué medida se relacionan las actividades lúdicas y el desarrollo del esquema corporal en niños y niñas de 4 años de inicial en la I.E.I. N° 223, “Jesús Rey de Reyes”. La ...
Los Títeres Como Estrategia De Aprendizaje Remoto Y El Desarrollo De La Expresión Oral En Los Niños Y Niñas De 3 Años I.E. N° 222 – Condorillo Bajo

Lévano Jacobo, Milagros Abigail (2022-08-02)

La investigación realizada es de tipo básico tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre los títeres como estrategias de aprendizaje remoto y el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 3 años ...
Las técnicas manipulativas y el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 3 años de la I.E “Emilia Barcia Boniffatti” Chincha-2022

Pintado Rojas, Leydy María (2022-07-20)

En este estudio de investigación se ejecutó en base a analizar la correlación significativa que hay entre las variables Técnicas manipulativas y el Desarrollo de la motricidad fina en el cual se ha utilizado el diseño ...
Habilidades comunicativas y desarrollo de la autonomía en los estudiantes de la Institución Educativa N°223 “Jesús Rey De Reyes” 2022.

Reyes Santana, Leslie Giuliana; Eugenia Mercedes, Landa Morante (2022-11-21)

La investigación tuvo como problema principal establecer ¿Cuál es la relación entre las habilidades comunicativas y la independencia en el aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa N°223 Jesús Rey de Reyes ...
Los Títeres Y El Desarrollo De La Atención En Niños De 4 Años De La Institución Educativa N°257

Huamán Marino, Zully Yemima; Ludeña Manrique, Mayra Adriana (2022-11-20)

El Objetivo principal de Nuestro trabajo de investigación fue determinar el grado de relación que existe entre los títeres y el desarrollo de la atención en los niños de 4 años de la Institución Educativa N°257. Se planteó ...
Títeres Y Autoestima En Niños Y Niñas De 5 Años De La Institución Educativa “Magdalena Barbetta Aguilar” Chincha - 2022

Huamani Cueva, Rosa Estrella; Ramirez Leandro, Erika Katerine (2022-11-21)

El objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación entre los títeres y el desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°22236 “Magdalena Barbetta Aguilar” ...
El método doman y el desarrollo del habla en los niños de cuatro años de la I.E N°22236

Rodríguez Torres, Fabiola Sirena; Suxe Arteaga, María Fernanda (2022-11-20)

La presente investigación tiene como principal objetivo demostrar la relación entre dos puntos que son nuestras variables, entre ellas están: El Método Doman como variable independiente y el desarrollo del habla, variable ...
“Interacciones socioemocionales en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de la I.E“La Espiguita” – Chincha Alta

Huaman Castillón, Cyntia; Sotelo Trujillo, Keren (2022-07-20)

Esta investigación estuvo basada en la teoría constructivista, tiene por finalidad determinar la relación como las interacciones socioemocionales mejoran la expresión oral en las niñas y niños de 4 años de la I.E la ...
Las estrategias socio afectiva y la autoestima en niñas y niños de 3 años de la Institución Educativa N°222.

Ruiz Castro, Sonia Lisbeth; Tasayco Segura, Lourdes Jesus Del Pilar (2022-12-15)

El objetivo del presente trabajo de investigación es dictaminar la relación que existe entre las estrategias socio afectivas en niñas y niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial N°222 “Condorillo bajo”, CHINCHA ...
La Estrategia Del Cuento Motor Y La Motricidad Gruesa En Niños Y Niñas De 4 Años

Guillen Molina, Diana Luz; Marcelo Almeyda, Valia Nadine (2022-12-02)

La presente investigación titulada “La estrategia del cuento motor y la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 años” tuvo como objetivo poder determinar la relación que existe entre la estrategia del cuento motor y la ...
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N°221 Grocio Prado

Ruiz Palma, Leyla Tahina; Tueros Tapia, Brenda Liliana (2022-11-21)

El objetivo del presente estudio es determinar la relación que existe entre aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los niños y niñas de 4 años, puesto que Implementando el aprendizaje cooperativo como estrategia ...
Títeres De Teatro Y La Capacidad De Atención En Niños De 3 Años En La Institución Educativa N° 22236

Graziani Puga, Estefania Nicole (2022-11-27)

El presente trabajo de investigación, tiene como propósito determinar la relación entre los títeres y la capacidad de la atención de los niños de 3 años en la institución educativa "22236 –Magdalena Barbetta Aguilar”. La ...
Desarrollo de la expresión oral y narración de cuentos infantiles en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N°255 Pueblo Nuevo 2022

Santiago Violeta, Yesenia Lizbeth; Saravia Velez, Saravely (2022-11-21)

El presente estudio de investigación se ha realizado en base a determinar la relación que existe entre el desarrollo de la expresión oral y la narración de cuentos infantiles en el aprendizaje de los estudiantes de 5 años, ...
La dramatización de títeres y el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 5 años Institución Educativa N° 243 Esperanza Carrillo De Peschiera 2022

Tasayco Ochoa, Marleny Nicol; Yataco Oré, Sara Abigail (2022-11-21)

El trabajo de investigación denominado “La dramatización de títeres y el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 5 años Institución Educativa N° 243 Esperanza Carillo de Peschiera 2022” se realizó con el fin de ...
El Juego Cooperativo Y La Socialización En Los Niños De 3 Años De La I.E.I. N° 243 “Esperanza Carrillo De Peschiera”

Fuentes Quispe, Verónica Estefanía; Montalván Torres, Dora Rosalía (2022-11-19)

El presente trabajo, es resultado de la investigación titulada “Juegos cooperativos y la socialización en niños del nivel inicial 3 años en la I.E.I. N° 243 “Esperanza Carrillo de Peschiera” tuvo como objetivo principal ...

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