La educación ambiental en niños de 2° grado de primaria de la IE. N° 64911 “Oswaldo Lima Ruiz” de Manantay, 2025

Abstract

Esta investigación tuvo como propósito principal determinar el nivel de educación ambiental en niños de segundo grado de primaria de la IE. N° 64911 “Oswaldo Lima Ruiz” de Manantay, en el año 2025. desde un enfoque cuantitativo, diseño descriptivo simple, aplicándose un cuestionario estructurado de recolección de datos. La variable se analizó en función de tres dimensiones: conocimiento ambiental, prácticas ambientales y protección ambiental. Los resultados reflejan que la totalidad de los niños se encuentra en un nivel medio de educación ambiental, mostrando interés y disposición hacia el cuidado del entorno, aunque con ciertas limitaciones en la aplicación constante de buenas prácticas y en la comprensión profunda de los temas ambientales. Los hallazgos revelaron la necesidad de fortalecer el área de ciencia y ambiente de la mano del enfoque ambiental, no solo de conocimiento, sino también desde la formación en valores, hábitos sostenibles para el cuidado de la casa común, compromiso de todos, en este sentido, la investigación resalta la importancia de fomentar una conciencia ambiental desde edades tempranas, promoviendo una educación que integre la reflexión ética, la participación activa y el sentido de corresponsabilidad, en sintonía con los principios franciscanos del cuidado de la ecología integral y la fraternidad humana.