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Competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común y las habilidades socioemocionales en estudiantes de la I.E. N°22268, SUNAMPE.

Apolaya Vivanco, Angiolina Esther; Torres Matías, Wilbert (convive – democráticamente- bien común - socioemocional, 2023-01-27)

La investigación titulada: “Competencia Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común y las habilidades socioemocionales en estudiantes de la I.E. N°22268, Sunampe”, según los resultados del diagnóstico ...
Desarrollo profesional y actitud docente frente a la inclusión de niños con discapacidad en la I.E. “Micaela Bastidas Puyucawa”, Ica

Jurado Tenorio, Edith Elizabeth (2023-01-12)

Este estudio tiene la finaldiad de determinar la relación entre desarrollo profesional y la actitud docente frente a la inclusión de niños con discapacidad en la I.E N Micaela Bastidas Puyucawa, LaTinguiña – Ica. La ...
Educación remota y problemas de aprendizaje en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 22256.

Fuentes Chavez, Verónica; Torres Saravia, Julia Rosa (2023-01-08)

La presente tesis titulada “La Educación Remota y los Problemas de Aprendizaje de los Estudiantes del Quinto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 22256 San Antonio de Padua 2022” tiene por objetivo ...
El desarrollo afectivo y el rendimiento académico en los niños y niñas del nivel primaria de la I.E.N° 22361, Ica

León Jacobo, Analí; Martínez Martínez, Javier (2023-01-27)

La investigación que se ha desarrollado, tuvo como objetivo general determinar en qué medida el Desarrollo afectivo se relaciona con el Rendimiento académico en los estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la I.E: ...
Estrategias de enseñanza en la comprensión de textos en los niños y niñas de la I.E. “Antonio Arellano Buitrón” N°20396

Sarria Díaz, Janet (2023-01-27)

El presente trabajo de investigación pretende buscar la relación que existe entre las variables estrategias de enseñanza y comprensión de textos, en los estudiantes del aula de 6to grado de la IE “Antonio Arellano Buitrón” ...
Evaluación formativa y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa N° 22774 Chincha - 2022

Hernández Tipismana, Luis Alberto (2023-01-27)

La presente investigación tuvo como objeto determinar la relación entre la evaluación formativa y la comprensión de textos en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa N° 22774, se desarrolló dentro del enfoque ...
La autoestima y habilidades sociales en los estudiantes del segundo grado de la I.E. No 22471 Pisco 2022

Jacobo Castilla, Carmen Rosa; Matias Ugarte, Gisella (2023-01-15)

La presente investigación se desarrolló con el objeto de determinar la relación entre la autoestima y las habilidades sociales en los estudiantes de la I.E. N° 22471, el estudio se desarrollo dentro del enfoque cuantitativo, ...
La convivencia familiar y la violencia escolar en los estudiantes de primer grado de primaria en la Institución Educativa N°22267

Acuña Campos, Yuliana Rocío; Pérez Fajardo, Angela María (2023-05-04)

El presente estudio tuvo como objetivo demostrar la relación de la convivencia familiary la violencia escolar en los alumnos de primer grado de la institución educativa N° 22267. La muestra lo conformaron 17 niños de ...
La escenificación de textos y la expresión oral de los estudiantes del 3o “D” de la I.E No 22268, Chincha.

Escriba Gamboa, Esther Gladys; Oré Román, Luisa Evarista (2023-01-09)

La escenificación de textos y la expresión oral, de los estudiantes del 3o “D” de la I.E No 22268, Chincha, se desarrolló con el propósito de determinar la relación entre ambas variables en estudio, dentro del enfoque ...
La práctica de valores y la convivencia escolar en los niños y niñas de la I.E.P. “Andrés Avelino Cáceres”, 2022.

Cartagena Acevedo, María Del Carmen (2023-01-09)

El presente trabajo de investigación titulado: La práctica de valores y la convivencia escolar en los niños y niñas de La I.E.P. “Andrés Avelino Cáceres”-2022; nivel primario de la ciudad de Chincha, en la cual se evidencia ...
Las habilidades blandas y el rendimiento académico en los estudiantes de tercer grado de la I.E. Andrés Avelino Cáceres

Chumbiauca Boga, Karina Gianina; Rojas Salazar, Henry Francisco (2023-01-27)

El presente estudio, tiene como objeto determinar la relación entre las habilidades blandas y el rendimiento académico en los niños de la Institución Educativa Andrés A. Cáceres, para cual se desarrolló un estudio de tipo ...
Técnica de lectura rápida y comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de la I.E. N° 22252, Grocio Prado.

Moscayza Arteaga, Lidia Luz; Tasayco Crisóstomo, Ana María (2023-01-27)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la técnica de la lectura rápida y la comprensión lectora de los estudiantes en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. “Anselmo ...
Uso del aplicativo XODO en la comprensión de textos en estudiantes del 5° grado de la Institución Educativa N° 24168

Llamocca Rojas, Roel; Rivera Huaman, Rebeca (2023-01-08)

El objetivo de la investigación es describir de qué manera el uso del aplicativo XODO se relaciona con la comprensión lectora en estudiantes del 5° grado de la Institución educativa N° 24168. La metodología empleada en ...

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